L'Inde se classe au troisième rang mondial en termes de taille de la main-d'œuvre Web3: rapport

Selon une nouvelle étude publiée par l'Association nationale des sociétés de logiciels et de services (NASSCOM), une organisation à but non lucratif en Inde qui compte plus de 3,000 11 membres, le pays possède actuellement 3 % des talents Web3 mondiaux. Ce chiffre fait de l'Inde le troisième au monde en ce qui concerne sa main-d'œuvre Web75,000, employant aujourd'hui près de 120 XNUMX professionnels de la blockchain. En outre, le groupe industriel s'attend à ce que le vivier de talents augmente de plus de XNUMX % au cours des deux prochaines années.

L'Inde est aussi abrite 450 startups Web3, dont quatre sont des sociétés licornes. Jusqu'en avril 2022, l'écosystème indien Web3 a levé 1.3 milliard de dollars de financement. De plus, plus de 60% des startups indiennes Web3 ont étendu leur empreinte en dehors du pays.

La grande majorité des entreprises répertoriées dans l'étude créent des applications dans les domaines de la finance décentralisée, des jeux jeton non fongible (NFT) marchés, métaverses, communautés décentralisées, mécanismes de coordination en chaîne, etc.

Au cours des prochaines années, NASSCOM reste optimiste quant aux perspectives de croissance de Web3 dans le pays, déclarant qu'il s'attend à ce que le nombre d'internautes indiens augmente de 150 millions et que les utilisateurs 5G en Inde atteignent 500 millions. Debjani Ghosh, présidente du NASSCOM, a commenté :

« L'adoption rapide par l'Inde des technologies de la nouvelle ère, son écosystème de startups en pleine croissance et son potentiel à grande échelle de talents qualifiés dans le numérique cimentent la position du pays dans le paysage Web3 mondial. Il est encourageant de voir que les parties prenantes de l'industrie et du gouvernement en Inde adoptent une approche très pragmatique de la technologie blockchain, avec des cas d'utilisation explorés dans des domaines allant de la santé et de la sécurité, de la finance, de la technologie d'entreprise et du cadastre à l'éducation.