Le métaverse dans l'enseignement supérieur : une réalité à venir ?

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Internet fait autant partie de notre quotidien que la réalité matérielle qui nous entoure. Offrant des opportunités de plus en plus immersives d'interaction, de travail, d'apprentissage, de shopping ou de divertissement, le concept Metaverse prend de l'ampleur.

Comme les salles de classe virtuelles et hybrides qui remplacent déjà lentement les salles de classe traditionnelles dans la nouvelle ère de l'éducation, il est presque acquis que le métaverse deviendra bientôt l'environnement naturel d'enseignement et d'apprentissage pour les nouvelles générations.

Aujourd'hui, acheter un essai narratif en ligne service sera vous dire exactement ce qu'est ce territoire numérique, quelles sont ses implications pour l'éducation de demain, et comment les établissements d'enseignement en profitent déjà pour devenir plus compétitifs et innovants. Continuer à lire!

Qu'est-ce que le métaverse ?

Le métaverse a récemment gagné en popularité, en particulier lorsque Facebook a annoncé son changement de marque vers Meta. L'offre est basée sur un écosystème unifié d'environnements virtuels 3D qui permettent aux utilisateurs de se connecter, d'apprendre, de collaborer et de s'amuser de manière inimaginable.

Cependant, le "pré-métaverse" sous une forme ou une autre existe depuis des années. Par exemple, de nombreux jeux en ligne simulent des univers ouverts et permettent aux utilisateurs d'explorer différents mondes, de personnaliser des avatars, d'interagir entre eux et même de s'engager dans diverses formes de transactions financières virtuelles.

Avant la pandémie et le boom de la technologie blockchain, les univers de réalité virtuelle étaient principalement considérés comme des options de loisirs. Mais avec l'émergence de contraintes de liberté et la nécessité d'explorer de nouvelles possibilités de travail et d'études à distance, le méta-univers est devenu un outil innovant pour toutes sortes d'activités quotidiennes, y compris l'éducation. 

Comprendre ce qu'est le méta-univers et comment il affectera tous les domaines de notre vie peut être assez difficile. Une façon simple de voir les choses est que le métaverse deviendra le « nouvel Internet » et de nombreuses pages Web ou plates-formes deviendront des environnements de réalité virtuelle immersifs où l'utilisateur pourra naviguer librement avec son avatar. 

Métavers dans l'éducation : 4 technologies clés

De nombreuses entreprises à travers le monde commencent à développer des technologies 3D immersives à des fins éducatives. Encore une fois, l'un des meilleurs exemples est Facebook, qui indique sur son site Web qu'il investit actuellement 150 millions de dollars dans des ressources de réalité virtuelle pour l'éducation. 

Commencer à tirer parti du méta-univers dans l'éducation exige que les établissements d'enseignement se familiarisent avec les technologies immersives qui pilotent les environnements virtuels et leur permettent d'offrir aux étudiants des expériences plus proches du monde réel. Certains des plus importants d'entre eux comprennent: 

1. Réalité augmentée et réalité virtuelle 

Bien qu'elles aient beaucoup en commun, la réalité virtuelle et la réalité augmentée ne sont pas exactement la même chose. Dans le premier cas, tout l'environnement avec lequel l'utilisateur interagit est généré par un ordinateur, tandis que dans le second, des éléments numériques peuvent être intégrés à la réalité environnante grâce à un écran de téléphone ou des lunettes connectées.

Selon le meilleurs services de rédaction de thèse, la réalité augmentée sera un moyen très efficace de connecter le méta-univers au monde réel. 

2. Lunettes de réalité virtuelle et lunettes intelligentes

S'il est possible d'accéder à un environnement virtuel ou de changer de réalité avec un écran, la tendance est à une expérience beaucoup plus immersive et organique grâce à des lentilles de réalité virtuelle innovantes et des lunettes intelligentes.

Les lunettes de réalité virtuelle sont utilisées pour connecter l'utilisateur à un environnement numérique 100% généré par ordinateur accessible via n'importe quel appareil.

Les lunettes intelligentes, qui en sont encore aux premiers stades de développement et de commercialisation, permettent de combiner des éléments virtuels avec l'environnement physique de l'utilisateur.

On s'attend à ce que les lunettes intelligentes deviennent bientôt aussi populaires que les smartphones en tant qu'appareils portables personnels et, selon certaines prévisions, pourraient même les remplacer.

3. Intelligence artificielle 

L'intelligence artificielle (IA), parmi de nombreuses autres applications, nous permet d'analyser de grandes quantités de données en temps réel et de personnaliser les expériences immersives en fonction des besoins et des préférences des utilisateurs. 

Dans le domaine de l'apprentissage adaptatif, cela est particulièrement pertinent car l'IA permettra aux étudiants de suivre des cours à leur propre rythme et avec un contenu dynamique qui s'adapte à leur style d'apprentissage.

4. Blockchain et contrats intelligents

Étant donné que les activités et les transactions effectuées dans le méta-univers auront le même impact et la même validité que celles effectuées dans le monde réel, des systèmes de contrôle et de sécurité de haute technologie sont nécessaires pour assurer la tranquillité d'esprit contre d'éventuels piratages et vols d'informations. 

la technologie Blockchain, notamment sous forme de crypto-monnaies et de contrats intelligents, permet aux environnements virtuels d'offrir des garanties de confiance élevées aux utilisateurs comme aux entreprises.

4 exemples du métaverse dans l'éducation

Il existe de nombreuses applications de la réalité virtuelle dans les environnements d'apprentissage numériques à presque tous les niveaux de l'école et en particulier de l'enseignement supérieur. Il y a des raisons de croire que dans un avenir pas trop lointain, de nombreux élèves feront la plupart des devoirs scolaires sans quitter la maison, grâce au méta-univers.

Campus virtuels dans le métaverse

L'un des objectifs à moyen terme de nombreux établissements d'enseignement supérieur est d'amorcer une migration numérique radicale vers le méta-univers. L'objectif est que les étudiants du monde entier puissent visiter un campus 100% virtuel identique à un vrai campus universitaire et vivre simultanément avec leurs pairs et professeurs à distance et en présentiel.

Le campus virtuel Tec de Monterrey en est un bon exemple. L'environnement a été spécialement conçu pour que les étudiants puissent assister aux cours avec leurs avatars personnalisés. De plus, ils peuvent interagir avec leurs pairs dans différents scénarios, comme une salle multisports, une salle de classe virtuelle, un auditorium, une aire de restauration, etc.

Cela nécessitera des environnements dynamiques très sophistiqués capables de reproduire avec précision l'essence de la vie universitaire, mais cela nécessitera également que les étudiants et le personnel en mode face à face disposent d'appareils pour interagir avec leurs collègues distants, tels que des lunettes intelligentes.

Simulateurs à haute fidélité contextuelle

Il existe déjà un grand nombre de simulateurs pour les étudiants dans des métiers comme la médecine, l'aéronautique ou le génie civil, qui impliquent un haut niveau de complexité et où un faux pas peut être fatal. Grâce à la technologie, les étudiants peuvent pratiquer des opérations critiques dans un environnement contrôlé avant de se lancer dans le monde réel.

Metaverse peut pousser ces simulations encore plus loin et les introduire dans un environnement contextuel qui correspond étroitement à ce que les diplômés rencontreront dans la vie réelle. 

Par exemple, d'un simulateur permettant une chirurgie à cœur ouvert à tout un hôpital virtuel pour la formation pré-universitaire, ou d'un simulateur de vol « simple » à tout un réseau d'aéroports virtuels identiques aux grands aéroports du monde.

Visites virtuelles autour des planètes

Grâce à la réalité virtuelle, il est possible d'explorer des musées, des villes lointaines, des écosystèmes naturels et même différentes époques géologiques. Par exemple, les étudiants peuvent apprendre l'anglais en Colombie ou au Brésil, et écouter et pratiquer la langue dans un environnement qui simule une ville anglophone.

De plus, la technologie promet un cours d'immersion complet et unique en astronomie, où les étudiants pourront voir en détail les principales caractéristiques de chaque planète, constellation et galaxie.

Apprendre en déplacement

Si les étudiants sont équipés de «lunettes intelligentes», ils pourront compléter leurs excursions dans des lieux d'intérêt scientifique avec toutes sortes d'informations supplémentaires.

Par exemple, lors de la visite d'un site historique ou des ruines d'une civilisation ancienne, la technologie peut scanner des codes QR, publier des ressources académiques supplémentaires et du contenu numérique supplémentaire, et enregistrer le pourcentage de progression de l'étudiant tout au long du cours.

Comment pouvez-vous tirer parti du métaverse dans votre université ?

En plus d'être compétitif en éducation, si vous commencez à envisager de nouveaux environnements d'apprentissage virtuels immersifs, cela permettra à vos élèves de se familiariser avec la réalité qui les touchera d'une manière ou d'une autre lorsqu'ils entreront dans le monde du travail.

Sans aucun doute, nous devrons traverser une période de transition lorsque les outils d'apprentissage commenceront à inclure des appareils VR et des salles virtuelles identiques à celles en face à face.

Introduire l'apprentissage hybride à l'aide de plateformes d'apprentissage en ligne ou mobiles, un modèle d'apprentissage adaptatif, la gamification, etc., telles sont les mesures que votre établissement peut prendre pour passer progressivement à l'enseignement immersif, qui deviendra bientôt la norme éducative universitaire.

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