Le projet Meta Immersive Learning a été déployé dans dix universités et permet aux établissements de proposer des cours de réalité virtuelle via un casque VR.
Pour une institution sans campus physique, l'Université du Maryland Global Campus, la société VictoryXR basée dans l'Iowa a créé un campus virtuel avec des bâtiments, une pelouse herbeuse et un étang. Selon un responsable de l'université, les étudiants peuvent mettre le casque et entrer dans un bâtiment administratif, où ils peuvent discuter avec l'avatar de l'aide financière. Cinq métaverse cours sont offerts cet automne à l'université, y compris des cours de biologie et d'astronomie.
Les universités envisagent depuis longtemps des espaces d'enseignement en réalité virtuelle. Cependant, ils ont été réticents à adopter la technologie en raison des casques encombrants et des coûts d'ingénierie. Mais la pandémie a contraint les établissements d'enseignement à envisager plus sérieusement les solutions de réalité virtuelle et augmentée.
Meta est bien placé pour occuper cet espace, représentant 90 % du marché actuel des casques. Il utilise l'initiative d'éducation pour permettre aux entreprises et à leurs ingénieurs d'apprendre le processus de création d'environnements virtuels.
Mais ce n'est encore qu'un pilote. Toutes les universités impliquées ont déclaré qu'elles allaient prêter le casque VR aux étudiants. Les étudiants ne seraient pas tenus de payer un supplément pour l'utilisation des casques. Ils passaient également un temps limité en « métaversité », réalisant des expériences ou faisant une excursion. Dans le cas d'une école d'infirmières, cela permettrait aux étudiants d'interagir avec des patients d'horizons divers au lieu d'utiliser un seul mannequin.
Les cours dans d'autres institutions comprendront des cours de chimie organique et d'anatomie, voire des cours d'histoire et d'anglais.
Inconvénients de la technologie de VictoryXR
VictoryXR est optimiste quant à l'avenir des universités virtuelles. Il espère avoir 100 universités numériques conçues en un an, chacune coûtant à la véritable institution environ 50,000 XNUMX $.
Mais il semble pour l'instant que le casque soit le facteur limitant, qui ne peut être porté confortablement que pendant une heure, anéantissant tout espoir qu'il puisse un jour supplanter les installations physiques. Un commentateur de Hacker News a souligné que ses capacités de rendu graphique sont également limitées. Le mal des transports pour le porteur peut également être un problème lors du déplacement, car il peut sembler que le sol sort de dessous une personne.
Il y a aussi la question de savoir si cette tentative d'espaces d'enseignement virtuels peut être appelée « le métaverse » puisque les classes virtuelles existent en grande partie dans un environnement cloisonné. Aucune mention n'a été faite de l'interopérabilité des espaces d'enseignement virtuels des différentes universités.
Meta aide les universités à payer pour des environnements numériques uniques. Mais il ne faut pas oublier que l'ambition ultime de Meta est de monétiser le métaverse. Le PDG Mark Zuckerberg a déclaré que la société espère générer des milliards de revenus à partir du métaverse.
Les paiements en crypto-monnaie dans le métaverse semblent de plus en plus probables car Meta lancé sa propre monnaie virtuelle pour un nombre limité de créateurs au sein d'Horizon Worlds, sa première application VR.
Zuckerberg envisage le métaverse, à un moment donné dans le futur, comme un endroit où l'on pourrait acheter des biens numériques et les faire transférer entre les mondes. Les créateurs monétiseront les expériences utilisateur, faisant de Meta le gardien d'une nouvelle économie virtuelle.
Ethereum co-fondateur Vitalik Buterin croit que les tentatives de Meta pour créer un métaverse échoueront.
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Source : https://beincrypto.com/meta-rolls-out-immersive-learning-to-select-universities-as-part-of-metaverse-push/