La faculté de droit de Yale abandonne un système de classement dont elle n'a jamais eu besoin

La « La bonne conduite des affaires exige des qualités tout autres que celles nécessaires pour réussir les examens. » - Ludwig von Mises

George Leef, rédacteur politique et diplômé de la Duke Law School, m'a raconté il y a longtemps l'histoire d'un ami diplômé de la Harvard Law School et qui était associé dans un cabinet d'avocats de premier plan à New York. Leef a demandé à l'éminent avocat qui il embaucherait s'il avait le choix entre quinze diplômés en droit de Harvard et 15 personnes qui avaient été acceptées à Harvard Law, pour ensuite refuser l'opportunité. La réponse qu'il a reçue est que peu importe qui il a embauché. Que tous les 30 aient reçu une grosse lettre d'acceptation était la seule distinction qui comptait pour lui.

À peu près au moment où Leef m'a raconté l'histoire ci-dessus, le Wall Street Journal a publié son classement des meilleures écoles supérieures de commerce aux États-Unis. La Ross School of Business de l'Université du Michigan a été classée n°1.

Là où ça devient intéressant, comique, ou les deux, c'est qu'un certain nombre de Journal les journalistes ont été affectés à l'histoire de classement uniquement pour un ou plusieurs d'entre eux afin de contacter des employeurs connus pour embaucher des diplômés de Ross. On a demandé aux employeurs pourquoi l'école de commerce de l'U of M produisait des employés aussi compétents, seulement pour que les employeurs babillent sur la façon dont le programme Ross façonnait essentiellement des employés «axés sur l'avenir», «conscients de la communauté», «résolvant les problèmes». Oh, c'est pourquoi c'était #1….

En lisant sur la « meilleure » école de commerce américaine, il était difficile de ne pas se sentir désolé pour les journalistes affectés à une histoire aussi complètement ridicule. Sans dénigrer le bien indéniable du collège ou de l'école doctorale ne serait-ce qu'une seconde, il est difficile de prendre au sérieux l'idée que ce qui est appris en classe se traduit dans le monde entier. De manière plus réaliste, ce qui est enseigné n'a pas beaucoup d'importance.

Pensez à John D. Rockefeller, qui était sans doute l'homme le plus riche qui ait jamais vécu. Entre autres choses, sa richesse a créé l'Université de Chicago, ainsi que des avancées cruciales dans le domaine de la santé. Mais Rockefeller est à peine allé à l'école de commerce. Ni Bill Gates, ni le regretté Steve Jobs. Bien que l'anecdote nous en dise très peu, les noms mentionnés précédemment rappellent que les hommes d'affaires sont généralement nés plutôt qu'instruits.

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Le fondateur Fred Smith a eu son idée d'un service de livraison de nuit ridiculisée par un professeur de Yale, mais l'accent mis sur un professeur n'ayant aucune idée d'un avenir commercial très réel envisagé par Smith passe à côté de l'essentiel. La réalité est qu'une majorité de 99% des investisseurs auraient donné à Smith le "C" que son professeur a fait. Qui is le point.

L'avenir du commerce est bien plus qu'opaque. Ce qui signifie que l'avenir du travail est incroyablement difficile à imaginer dans un pays comme les États-Unis. Précisément parce que des entrepreneurs comme Smith, Gates, Jobs et Rockefeller changent sans relâche notre façon de faire les choses et la façon dont nos besoins sont satisfaits, il n'y a aucun moyen réaliste pour les éducateurs de se préparer. nous pour demain. Vraiment, que nous apprendraient-ils à la lumière de la façon dont les entrepreneurs modifient constamment les termes du commerce ?

La réponse à la question ci-dessus n'insulte pas les professeurs, les collèges ou les écoles supérieures. En même temps, c'est une reconnaissance que les collèges, les universités et les écoles supérieures fournissent à leurs étudiants des informations datées. Nous le savons car le présent dans les affaires est par définition le passé. En d'autres termes, les biens et services avancés qui représentent apparemment la frontière des biens et services seront bientôt rendus désespérément datés. Pourtant, nous attendons de l'éducation qu'elle nous prépare à ce qui nous attend ? Rockefeller a-t-il suivi des cours d'ingénierie pétrolière au cours de son année à la Chancellor University ? Les frères Wright ont-ils suivi des cours d'aérodynamique pendant leurs études universitaires ? Oh, attendez, ils ne sont pas allés à l'université. Qui est le plus gros point.

Plus important encore, j'espère que c'est le point lorsque l'on essaie de comprendre la signification des classements des collèges et des écoles supérieures. C'était pour une raison quelconque une "nouvelle" lorsque les pouvoirs en place à la faculté de droit de Yale ont abandonné le US News & World Report classements dus à une "méthodologie défectueuse", mais il est plus réaliste de dire que Yale n'a jamais eu besoin de tels classements. Ce n'est pas le cas non plus, car Yale est au sommet ou proche du sommet pour le seul indicateur qui compte : la difficulté d'admission. Yale est difficile à intégrer. Fin de l'histoire.

Yale est la première faculté de droit pour la même raison que Harvard peut revendiquer le statut de première école de commerce. Les deux sont incroyablement difficiles à intégrer. Alors que les classements et la méthodologie peuvent révéler toutes sortes de classements, y compris l'U of M en tant qu'école de commerce n ° 1, la simple vérité est qu'un candidat au MBA de Harvard aura un accès beaucoup plus large aux meilleurs employeurs, et cela restera vrai même si Harvard n'est pas 'pas classé du tout.

Ce qui en fait une élite, c'est que beaucoup plus d'ambitieux commerciaux dans le monde veulent un MBA de Harvard que les MBA décernés par d'autres écoles. Ce qui est vrai pour Harvard est vrai pour Yale Law. Des individus très intelligents et très accomplis y vont. En d'autres termes, ils sont déjà intelligents lorsqu'ils arrivent sur le campus. C'est quoi Nouvelles américaines ne s'en rend peut-être pas compte, et que Yale et Harvard répugnent à l'admettre.