Le concept de monde numérique a apporté de nouvelles possibilités pour de nombreux aspects, qui ont commencé par les jeux mais se sont étendus à d'autres.
Metaverse s'est avéré être un mot à la mode ces derniers temps qui a créé tant de battage médiatique et d'intérêt de la part des gens. Au fur et à mesure que l'innovation cryptographique prend son rythme et évolue avec le temps, son acceptation et sa pertinence prennent tout leur sens. Initialement, ce qui a commencé comme un concept s'est avéré plus tard être une expérience de jeu immersive et étend maintenant ses ailes à travers différents domaines et aspects.
Le terme métaverse désigne un paysage numérique que les participants peuvent utiliser pour créer leurs environnements virtuels. Non seulement cela, mais c'est aussi un espace que les utilisateurs peuvent utiliser dans le monde entier pour se connecter d'une manière qui n'a jamais été auparavant, pas par d'autres méthodes. De meilleurs jeux, un lieu de travail numérique et même une éducation peuvent chercher leurs possibilités dans Metaverse pour interagir avec les gens.
Vous pouvez penser à Metaverse plus de recréer le monde existant mais virtuellement, qui peut être personnalisable par les créateurs et les développeurs selon leur choix ou celui des utilisateurs. Il existe des chances par défaut d'exister dans le métaverse pour une variété de tâches effectuées dans le monde réel.
Prenons, par exemple, l'éducation et les moyens traditionnels d'éduquer les étudiants dans les collèges et les écoles. Ces institutions ont besoin d'étudiants ou de demandeurs d'éducation pour y être présents et assister aux sessions, cours, ateliers pour apprendre et acquérir des connaissances. Mais cette voie a manqué de beaucoup de choses qui sont ressorties avec le temps, surtout après les situations de confinement dans le monde créées par la pandémie de Covid-19.
L'infrastructure du système éducatif a connu un changement de paradigme dans les opérations, et la majeure partie du système est passée de hors ligne à en ligne. Cependant, de nombreuses complications ont dû être résolues, mais l'acceptation de l'éducation en ligne a tout de même changé et a considérablement augmenté après la pandémie.
L'éducation basée sur le métaverse sera un peu plus loin que d'assister à un cours en ligne, mais de manière plus synergique. L'interaction qui est pour l'instant possible entre les enseignants et les élèves ayant un écran entre eux peut être plus immersive et plus communicative en assistant à un cours dans Metaverse dans lequel les avatars de l'enseignant et des élèves pourraient interagir les uns avec les autres.
Seules quelques complications pouvaient être observées dans ce concept théorique : la disponibilité des instruments et de l'infrastructure nécessaires pour créer une institution ou une salle de classe dans le métaverse. Cependant, ce sont les problèmes rencontrés même avec l'éducation en ligne, qui ont fini par être résolus avec le temps, que Metaverse espère également résoudre car il apportera plus de cas d'utilisation réels et sera adopté à grande échelle dans le monde entier.
Le passage de l'éducation au métaverse pourrait également supprimer les limites du nombre de personnes désireuses d'apprendre de leur professeur préféré ; cela n'aura pas d'importance même si le professeur est loin de l'élève à l'autre bout du monde. Des milliers d'étudiants et d'apprenants peuvent profiter de l'éducation simplement en s'asseyant à leur place, en portant l'instrument et la connexion Internet nécessaires pour entrer dans le métaverse, et vous seriez prêt à partir.
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Steve Anderson est un passionné de crypto australien. Il est spécialiste de la gestion et du trading depuis plus de 5 ans. Steve a travaillé en tant que commerçant de crypto, il adore apprendre la décentralisation, comprendre le véritable potentiel de la blockchain.
Source : https://www.thecoinrepublic.com/2022/03/20/how-could-metaverse-bring-change-in-education-in-colleges-and-schools/