88 % des adultes sont favorables à l'obligation d'éduquer les finances personnelles

La plupart des adultes aux États-Unis soutiennent l'accès garanti à l'éducation aux finances personnelles pour les élèves du secondaire.

Quatre-vingt-huit pour cent des adultes interrogés par le National Endowment for Financial Education ont déclaré que leur État devrait exiger un cours de finances personnelles d'un semestre ou d'un an pour obtenir leur diplôme. L'enquête auprès de 1,030 XNUMX adultes a été menée en mars.

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"Les Américains reconnaissent massivement l'importance d'acquérir des compétences financières à un âge précoce, et ce sondage confirme qu'il existe un soutien national démontré pour que les finances personnelles fassent partie de l'apprentissage dans toutes les écoles", a déclaré Billy Hensley, président et chef de la direction du National Endowment for Financial Education, dans un communiqué publié mardi.

De plus, 80 % des personnes interrogées ont déclaré qu'elles auraient aimé être obligées de suivre un cours de finances personnelles pour obtenir leur diplôme d'études secondaires.

L'enquête a également révélé que les adultes plus âgés, les personnes à revenu élevé et les titulaires d'un diplôme postsecondaire étaient beaucoup plus susceptibles que les autres de soutenir l'éducation financière personnelle obligatoire ou de dire qu'ils auraient souhaité avoir un tel cours à l'école. Les répondants blancs non hispaniques étaient également plus susceptibles de soutenir des cours de finances personnelles que leurs homologues noirs et hispaniques.

"L'éducation financière est sans équivoque le fondement de l'acquisition et de l'application des connaissances, bien que nous soyons clairs sur le fait que l'éducation seule ne suffit pas à surmonter les obstacles systémiques", a déclaré Hensley. "Il existe de nombreux facteurs fondamentaux qui font partie de l'écosystème des finances personnelles et qui travaillent ensemble pour atteindre la capacité financière."

Une tendance croissante

Le nombre d'États qui imposent un cours de finances personnelles aux lycéens a augmenté ces dernières années. En mars, La Floride est devenue le plus grand État à exiger des finances personnelles au lycée, et le gouverneur de Géorgie devrait signer un projet de loi similaire cette semaine.

À l’heure actuelle, 25 % des lycéens aux États-Unis ont un accès garanti à un cours de finances personnelles, selon un récent rapport de Next Gen Personal Finance à but non lucratif.

En outre, de plus en plus d'États ont des projets de loi actifs qui rendraient obligatoire l'éducation aux finances personnelles s'ils étaient adoptés, et certains sont sur le point de devenir loi ce ouir.

De tels mandats au niveau de l'État sont importants pour garantir que tous les étudiants ont le même accès aux cours de finances personnelles. Sans une loi garantissant de telles classes, les étudiants de couleur et ceux des districts scolaires à faible revenu sont beaucoup moins susceptibles de recevoir une solide éducation en finances personnelles, a constaté l'organisation à but non lucratif.

"L'action législative, le soutien de l'État et l'accès à des ressources fiables font une énorme différence pour niveler un accès équitable pour tous les étudiants", a écrit Hensley dans un récent article de blog. "Une exigence étatique approfondie et efficace garantit que toutes les écoles peuvent offrir cette classe vitale à leurs élèves, quel que soit le code postal."

Et après

Au-delà de la défense d'une législation qui garantit tous les lycéens suivent des cours de finances personnelles, Hensley et Next Gen Personal Finance soulignent que la formation des enseignants est également une pièce importante du puzzle.

Sans développement professionnel efficace, il peut être difficile pour les enseignants de se sentir prêts à enseigner les finances personnelles. Cela a un impact sur le résultat des cours qu'ils enseignent, selon Hensley.

"La qualité de l'enseignement est tout aussi importante que l'accès", a écrit Hensley.

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